正文 第168章 琉球国谋求复国 (第2/3页)
适合垦荒的平缓坡地， 这里有海拔上千米的青山，山下有很多小河，肥沃的火山灰被多年积累的鸟粪埋在底下，这里的土壤肥得流油，正适合种植各种农作物，配上杜克化肥企业生产的氮肥和钾肥，估计大丰收不在话下。
垦荒工程按照州长莫云松的设计，成立了10个粮食、蔬菜生产基地，全是大青下的平缓坡地，总面积达到11万亩。聘请了2000多名当地的波利尼西亚人、华人，作为长期工人。
陈承宇知道大溪地州上的粮食实际并不缺少，这里的热带丛林里有各种各样的热带水果、例如面包树、菠罗、木瓜、芒果、香蕉等随处可见，但是接下来从中国来的移民，是吃不习惯这种水果为主的饮食方法，还是大白青菜猪肉饭比较靠谱。
学校工程：岛上有天主教开办的教会学校，但课程并不齐备，波利维亚人的孩子入学率并不高。按照陈承宇的计划，州长莫云松在各岛上开设中华道教学院，所有上学的孩子，待遇全部照搬夏明岛上的学校，上学、回家全部有校车接送，中午、下午时间学校管饭，每个学生每月还有20斤米、5斤油、1斤盐补助。
也许这些食品对于吃习惯了各种水果的土著人来说可能难以接受，但陈承宇觉得有必要慢慢改变他们的生活习惯。
教授的课程包括《语言》（汉语、英语）、《道德经》（思想品德）、易学（数理化）、《黄帝内外经》（医学）、《吴道子画经》（中西画技法）、《兰亭经》（中国书法）、《碁经》（围旗）、《武经》（武术）。
简单来说，小学生主要的课程就是汉语、英语、思想品德（专讲中国先贤有事）、数学、画图、中国书法、中国围旗、中国武术。
上面的课程除了汉语、英语、思想品德、数学、画图是主要课程，中国书法、中国围旗、中国武术每周只安排两节课，归于兴趣与爱好的一类课程，主要是唤醒有书法、围旗、武术的学生。
初中之后增加物理、化学等课程。
大溪地州州长莫云松认真贯彻陈承宇“无为而治”的工作指示，因为大溪地州的人衣食无忧，每天闲得发慌，每天就是看着太阳升起，看着太阳西落，所以内治不必强求，想方设法引导这里的人民走上艺术之路，把这里变成培养艺术家的地方。
果然，这里后来真出了很多书法家、画家、科学家、武术家、围棋国手等。成为一个艺术家的聚集地，全世界的艺术家都要来这里“朝圣”。此时后话。
这个时候，陈承宇正在圣诞岛主持夺岛演练。为了避免兵力上的劣势，陈承宇从轩辕联邦共和国抽调了三万名海军陆战队，参加了演练，此时的圣诞岛已经全岛戒严，为了防止奸细泄密，不许任何人踏出岛外一步，以排为单位，每天整点清点人数。
属于琉球王国的10艘军舰分班巡逻。
在圣诞岛一间密室里，
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