第155章 大课 (第2/3页)
也都是一一实现了出来。
由此方才让龙霄派在创派祖师游龙子，以及门内游龙子门下精锐弟子常年在外的情况下，依旧是发展得欣欣向荣，有了今日一方大派的威势。
不过这其中，
也不是沈长川当年提出的所有的建议都被采纳执行了。
有些建议想法魏玉婷也能够看得出其中的好处，但正所谓巧妇难为无米之炊，在没有充足的条件下也无法执行。
就比如，
沈长川曾经说过的公开大课的概念。
按照他的想法，每个月让宗门内出窍境后期的长老们现身一次，公开给宗门的外门弟子们讲道，讲解一些修行上面的感悟，突破瓶颈的窍门，功法修炼的诀窍，或者法术修炼的经验等等。
以出窍后期的境界，居高临下的指点能够让门人弟子对于修炼有着更加清晰的方向，
同时，
也能够培养宗门上下之间的感情，增强宗门弟子和宗门长老之间的联系。
这样公开大课的概念，其实并不算是创新，其他的宗门多多少少也有类似的大课做法。
但显然，
和其他宗门或者大势力一揽子任由门内高人决定讲道方向的做法，
沈长川的建议是不同的，
他进行了一定的优化。
比如说，
优先了解一下宗门众多门人弟子所面临的最大的难题，最多的想要得到指点的地方，
然后按照他们的需求罗列出讲道的讲道的大纲，重点讲解门内弟子们所需要知晓的修炼知识，
甚至于按照大纲文本，尽可能地覆盖从引气七重到晋升出窍境界的种种困难。
而不是如其他的宗门或者大势力那般，任由讲道者自由发挥。
因为沈长川觉得，
讲道者所想讲的，未必就是众多引气境门人弟子们所想要听到，或者所面临的正需要解决的。
前世的义务教育体系虽然有着种种的缺点。
但能够在工业社会当中运行多年，而不是回到古代的授课模式，
那定然是在培养人才方面有其优势之处。
这样的想法，
也自然是得到了魏玉婷的认可。
然而现实当中，最大的问题是——师
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