字:
关灯 护眼
优秀小说 > 谁把遗言落这了? > 第十五章 天命序列与【冒险者】途径

第十五章 天命序列与【冒险者】途径

    第十五章 天命序列与【冒险者】途径 (第1/3页)

    “呼——”

    枪出如龙,下劈时却势大力沉,架势像极了挥刀。

    可就在枪尖一晃的瞬间——

    几点寒芒“唰唰”飞过。

    绑着小绿瓶的铆钉“噔噔”扎到墙上。

    “嗤——”

    绿瓶炸开,密密麻麻的暗绿色气泡此起彼伏,转眼就将墙面腐蚀好几个大坑。

    “……”

    将手按在矛枪后端的机括按钮,举起矛枪盯着十字锚具的白舟沉默一会儿,扭头看向一旁的鸦。

    鸦面不改色:“我去研究所搞了一点化学材料,这能加强矛枪的威力。”

    “但存货不多,你省着点用。”

    不,这就不是节省不节省的问题。

    白舟表情诡异。

    谁家拿矛对捅的时候,还丢这种暗器的?

    这谁能防备得了……

    “类似的机关,在上面还有很多,你慢慢研究。”

    “我还做了两根爆炸弩,你轻易不要释放,按钮是这个……”

    说着,鸦摇了摇头,

    “其实这并非我的本意……只是这根断矛上处处都是这样的设计,我忍不住修复了一下。”

    “所以,很多机关都是空槽的,如果你有想法,可以酌情填充。”

    白舟清澈的眼睛眨了一下。

    然后,他发自内心地评价道——

    “绝妙的设计!”

    如果是以前的他,会觉得这样是否太不讲武德。

    但现在他只认为恰到好处。

    老实就会死去,正直只能败北。

    墟界文明的教导,一刻都不敢忘!

    “这已经很好了。”

    白舟看着墙上被腐蚀出的坑洞,若有所思。

    “但……我觉得还能进行小小的改进。”

    说着,他拎起矛枪走向床头,伸手在床头摸索。

    没一会儿,他就掏了个黑漆漆的小手电筒出来。

    这是他加入特管署后,作为p1级专员领到的军用强光手电筒。

    特点就是亮。

    非常亮,所照之处如同白昼,无法直视。

    “咔”的一下,他将手电筒固定在了枪头附近的卡钳接口。

    露出满意的微笑,白舟看向正瞪大眼睛的鸦,欣然道:

    “这样一来,出矛的瞬间打开强光手电筒,晃眼的间隙衔接飞钉……”

    “应该能更好用一点。”

    除此之外,他还有些奇思妙想值得一试。

    在白舟眼里,这个满是机关和空槽位的机械矛枪……俨然成了一个心爱的大玩具,可以随意发挥想象力进行改造。

    “……你以前在晚城,是干什么的来着?”鸦不确定地询问。

    白舟面容一肃:“我是少年训练团的三好学生。”

    他可是出了名的好孩子。

    ——都是那个该死的文明,还有阴险的肿胀巨怪,教坏了他!

    ……

    对大玩具的研究暂时要告一段落。

    因为特训又要开始了。

    窗帘拉上,火光燃起,十二道隐秘的帷幕在阴影中悬起。

    白舟一本正经地再次拿起熟悉到不能再熟悉的……板凳腿。

    再花哨的矛枪也是身外之物,战斗秘技才是真正的傍身之技。

    这个他还是拎得清的。

    鸦轻轻纵起,横坐回丝带之上,淡淡出声:

    “这阵子你进步很快,基础特训推进很快。”

    “现在,你应该体会到命理天赋带来的学习加成了。”

    白舟由衷点头,深以为然。

    不学不知道,连他自己都被吓了一跳,有生之年第一次体验到“天才”视角。

    他就仿佛突然“开窍”似的,大脑异常活跃,一学就会,一练则精,还能举一反三。

    别人要用一个学期学的科目,他只需翻一晚上书,再经过鸦的解读,就能理解的大差不差。

    ——这就是命理天赋五尺四寸的感觉。

    白舟的心态第一次发生微妙偏移。

    因为他第一次清清楚楚地认知到……

    这是过去的自己绝无可能达成的“奇迹”!

    他似乎真的脱胎换骨,和过去有了翻天覆地的变化。

    ……不过,白舟的特训推进这么迅速,除了命理天赋,还多了知识迷雾中的积累。

    当初以为用处不大的灰雾知识,纷纷化作他成长的养分。

    比如有本《素描入门》,在白舟描摹符文的功课上就帮了大忙。

    在使用这些知识的同时,白舟仿佛“消化”似的,对它们又有新的领悟。

    不说其他,单讲画画。

    给他一块画板,他都能去街上摆个小摊卖画了。

    当初在晚城,要是能有这手绝活,他敢每顿吃三袋四鲜伊面!

    而且第三袋敢奢侈到连汤都不喝!

    然而,就算有这种天赋和这些积累——

    三天下来,白舟仍觉得像是蜕了层皮。

    鸦并非名师,甚至干脆没有教学经验,根本就是一股脑的填鸭教学。

    就像面对一个成年人,要在几天的时间里为他补足缺失十几年的义务教育那样。

    

    (本章未完,请点击下一页继续阅读)
『加入书签,方便阅读』