第8章 提出条件 (第2/3页)
各种各样的表情如走马灯般在他们脸上一一浮现。
郭宗训自然将这一切都尽收眼底，要来就来个大的，好彻底堵住那些不相信自己是神童的人的嘴！
于是，在流利地背完《诗经》后，他甚至没有停顿，直接又开始背诵起《大学》：
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣……”
那摇头晃脑的模样，甚是让人喜爱。
都不用提郭荣那早已被自豪、骄傲占满的双眸，就是那三位宰相，此刻都目瞪口呆：
六岁！
竟能一字不差地背诵《诗经》、《大学》，这简直铁树开花——百年难遇啊！
他们都恨不得自己能有这样的学生，不，是恨不得自己能有这样的子孙！
唉，可惜这不仅是别人家的孩子，而且还是当今陛下的皇子……
郭宗训对他们的反应十分满意，但这才哪儿到哪儿？
于是在背完《大学》后，他又不待郭荣开口，直接说道：“爹爹，这些只要背诵原文就行了，太简单，太没意思……”
闻言，郭荣瞬间愣在了原地：太简单了？
三位宰相更是瞬间觉得人生太不美妙了：
背诵《诗经》、《大学》还太简单、太没意思？
乃公六岁时，只能背《咏鹅》！
快到二十岁才能完整背下《诗经》、《大学》、《论语》等书！
还有没有天理了……
“哦？”
“那你觉得什么不简单？”
郭荣来了兴致，一改之前的阴沉，竟直接蹲了下来，双手握住郭宗训的双臂，一脸慈父笑。
郭宗训当仁不让，直接说道：“正所谓，学，行之，上也；言之，次也；教之，又其次也；咸无焉，为众人。”
“孩儿觉得读书是为了明理，明理是为了行事！”
“因此，像爹爹这样处理棘手的政务才更有意思……”
郭荣眉开眼笑：“哦，你还想学处理政事？”
他是越看自己的好大儿越喜欢：
身为神童的父亲，这种感觉谁懂？
谁再敢不相信朕的皇儿是神童，朕第一个砍了他……
而一旁的三位宰相此刻更是惊得说不出话来：
好家伙，连西汉扬雄的《法言》都知道！
甚至随便言语间就能活学活用，此子实在惊为天人……
郭宗训才懒得管他们三人的反应，他脸上带着微笑，煞有其事的说道：
“爹爹，方才孩儿在门口时听到您好像在为寺庙僧侣方面的事情烦心，孩儿倒是想到了一个办法，不知能不能解决？”
郭荣眉头一挑，猛地站了起来，薄唇都不禁抽了抽。
他狐疑地看向自己的好大儿，像是又一次被刷新了认知：
“你确定？”
“寺庙僧侣的问题，三位宰相都拿不出好办法……”
三位宰相此时也都又又又一次被惊得张大了嘴巴，每个人的嘴至少都能塞进两个蛋！
他们是真不信六岁稚子能解决他们都很难解决的棘手政务！
但一来，对方是梁王；二来，这小家伙已经一次又一次刷新了他们的认知。
他们是真不敢露出任何不相信的表情，只能无比好奇地看着六岁的郭宗训。
不管怎样，拿结果来说话！
可郭宗训却笑了起来：“爹爹，若孩儿能解决，你能否答应孩儿一个条件？”
郭荣似乎很着急：
“只要你能解决，别说一个条件了，十个都成，快说来听听！”
郭宗训笑了笑：“爹爹，君子一言驷马难追哟？”
郭荣严肃道：“臭小子，你父皇可不只是君子，还是大周皇帝，怎会反悔？”
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