第九十七章：来自外界的攻击：“玩闹”！ (第2/3页)
正在向整个迷途的社会，发出泣血的警告。
“我们看到，某所新兴大学，正在进行一场看似前卫，实则极其危险的教育实验。”
文章的开篇，便直接奠定了审判的基调。
“他们让一群连微积分、线性代数等基础知识都尚未掌握的一年级新生，去直接参与所谓的‘月球基地’、‘AI制药’等‘创世项目’。”
字里行间，满是一种对无知者无畏的、巨大的悲悯。
“这无异于，是让一个连走路都还没学会的婴儿，去直接跑马拉押松！”
这个比喻，精准、恶毒，并且极具画面感。
它在一瞬间就刺穿了所有读者的心理防线，将龙海大学那充满未来感的创新，直接简化、矮化成了一场荒诞的、反常识的闹剧。
“这种所谓的‘项目制’学习，完全违背了教育最基本的客观规律。它看似锻炼了学生的动手能力，实则从根源上，掏空了他们系统性学习基础知识的宝贵机会。”
“知识的大厦，需要一块块坚实的基石去耐心堆砌。而他们，却妄图在流沙之上，直接建造空中楼阁！”
“这是一种不负责任的、哗众取宠的‘教育玩闹’！”
文章的作者，用他那浸淫学界数十年、极具权威性的笔触，毫不留情地撕下了龙海大学那层“未来教育”的光鲜外衣。
他向公众露出了他所定义的、触目惊心的“真相”。
“这种模式培养出来的，不会是未来的科学家，而只会是一群眼高手低、基础不牢的‘半瓶水’！”
“当这批学生走向社会，他们或许能夸夸其谈，用几个时髦的项目名词去唬住外行。
但当他们真正面对严肃的、体系化的科研难题时，他们知识体系中那巨大的、结构性的空洞，将成为我们整个国家科技发展的致
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