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第103章:来自院士的基础任务与学霸崩溃

    第103章:来自院士的基础任务与学霸崩溃 (第2/3页)

  “以四人为小组,利用学校生态园提供的真实土壤、种子和昆虫,亲手搭建并维持一个10立方米的、能稳定运行三个月的封闭生态箱。”

    任务一出,死寂的教室里,瞬间响起一片此起彼伏的、倒吸凉气的声音。

    那声音微弱,却密集得如同浪潮。

    10立方米?

    封闭生态箱?

    稳定运行三个月?!

    这听起来像是在宿舍里养一个超大号的“生态鱼缸”。可是在场的,没有一个是傻子。几乎在听到任务的下一秒,每一个新生都瞬间理解了这背后那令人头皮发麻的、近乎绝望的难度。

    这根本不是简单的生物学问题。

    它需要精确到小数点后三位的的光照强度与光谱配比计算。

    它需要对温湿度进行二十四小时不间断的动态调控。

    它需要构建一个看不见摸不着,却维系着一切生死的氮氧碳循环系统。

    它需要设计一套复杂到极致,既能净化水质又不能破坏微生物菌群的水土过滤系统。

    它需要考虑到植物的光合作用效率、昆虫的繁殖周期、微生物的分解速度……这三者之间相生相克、相互制约的复杂关系网,其变量之多,足以让任何一台普通计算机的处理器烧毁。

    这背后涉及的生物学、化学、物理学、流体力学、环境工程学、建筑结构学知识,其深度和广度,已经远远超出了全国任何一所大学对大一新生的认知范围。

    王浩垂头丧气地回到宿舍,整个人像是被抽走了骨头。

    他一言不发地走到自己的座位前,然后重重地瘫了下去,椅子发出一声不堪重负的**。

    他感觉自己那个“天选之子”的大学梦,在开学的第一天,就被一盆来自月球的冰水,从头到脚浇了个透心凉。

    他原本以为,考上龙河大学是他人生的巅峰,是逆天改命的开始。

    现在他才明白,那不是入场券。

    那是一份战书。

    一份由国家、由时代、由人类未来,向他这种自以为是的“天才”发起的,不死不休的战书。

    他无力地抬起头,想看看室友们的反应,寻求一点同病相怜的慰藉。

    然而,当他看清室友们的状态时,心底最后一点侥幸也沉入了谷底。

    情况,比他想象的还要糟糕。

    自诩为游戏高手的陈勇,那个能在虚拟战场上谈笑风生、指挥千军万马的家伙,此刻脸色惨白如纸,死死地盯着自己的个人学习终端。

    他的手指

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