第1290章 帝国教育之说 (第2/3页)
理好措辞后，语速极快道：
“首先，您很忙，肯定无法亲自教育孩子。”
“其次，您也不会选择帝国的精英化教育，因为帝国的精英化教育，其实是一种侵略性极强的教育方式。”
“它所有的课程，都是为了入侵、殖民、奴役外族做准备的。”
“而且，帝国的精英化教育，已经执行了无数载，可谓是根深蒂固。就算您有意避免这种思维，但您儿子接触的帝国导师，会不自觉的灌输给您儿子这种侵略思维。”
“您儿子是部落人，而且是部落以后的王，他若是在帝国的入侵式教育下长大，最终入侵的会是谁？”
“不还是帝国吗？”
“在这点上，请您务必相信我的判断。”
“就算您是帝国人，您儿子也会想着收回自家的族地，而入侵帝国；就算他被帝国文化熏陶，他也会打着‘解放’帝国公民的旗号，而入侵帝国。”
“因为，帝国精英化教育的逻辑，就是这么扭曲黑暗，怎么着它都有理，能形成一套畸形的逻辑自洽。”
“而且，帝国文明不是可以偏居一隅的文明，它的同化能力极其可怕，且人人都有着大一统的野心。”
“在此基础上，您不会让帝国人教育您的儿子。”
“唯有我们薪火人，才会是您儿子最好的老师。”
“云渺大陆上的情况，想必您不陌生。”
“在我父亲...在薪火之王不曾变成长青疯子之前，薪火盟执行的都是多民族共同繁荣的政治制度。”
“这是因为薪火人太少了，才几十亿，而薪火盟控制的疆域内，有数百上千亿生灵。”
“薪火盟的人口基数太少，无法奴役这么多生灵，所以提倡多民族共同繁荣的政治制度。”
“就像帝国遇见问题，只会优先考虑帝国自己的利益，死道友不死贫道。而我们薪火人，遇见问题，只会优先考虑大家的利益，争取共赢。”
“在政治制度的影响下，共赢的思维模式，已经深入我们的骨髓。”
“您将您的子嗣，或者准确的说，将所有的混血权贵，都放到薪火团队内，接受薪火
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