第019章 学生，谨遵教诲 (第3/3页)
都未曾察觉的郑重。
“回先生，此句言的是上古伏羲、神农、少昊、黄帝四位帝王。伏羲以龙纪官，神农以火纪官，少昊以鸟纪官，黄帝则以人皇治世。”
陆明渊先是解释了句意，而后才不疾不徐地续道：“始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。”
话音落下，满室寂静。
赵先生手持书卷，怔怔地看着陆明渊，久久不语。
他脸上的表情，从最初的错愕，到中途的惊异，最终化为一种难以言喻的狂喜与激动。
那是一种老农看到绝世好苗，是良匠偶遇传世璞玉的眼神！
他知道了，他全都明白了。
这孩子，不是在撒谎，更不是心浮气躁。
要么，是他祖母所言非虚，这孩子当真有过目不忘之能，是个天生的读书种子！
要么，便是这孩子在无人知晓的夜里，将这些蒙学典籍早已背得滚瓜烂熟，其心性之坚韧，远超常人！
无论是哪一种，都足以证明，他赵某人，今日捡到宝了！
“好……好！好一个‘始制文字，乃服衣裳’！”
赵先生一连说了三个“好”字，声音里带着一丝颤抖。
他将手中的书册“啪”的一声放在桌上。
看向陆明渊的目光，已经再无半分考较，而是充满了欣赏与满意。
他想起了陈氏那张布满风霜与恳求的脸，想起了那句“他是天上的文曲星下凡”。
或许，这乡野老妇的直觉，比他这读了半辈子书的人，还要准上三分。
赵先生深吸一口气，压下心头的激动，转身走到书架前。
这一次，他没有再拿那些蒙学读物，而是郑重地取出了另外几本线装书。
“这几本，《弟子规》、《增广贤文》、《太公家教》，你且带回去。”
他的声音温和了许多，带着一丝期许。
“不必急于求成，每日读上一篇，用心体会其中道理。明日此时，再带过来，我每日都会考教。”
他将书递给陆明渊，沉声道：“明渊，读书一道，识字是基，明理是本。你天资既高，便更不能懈怠。往后的路，还长得很。”
陆明渊接过那几本尚带着墨香的新书，入手微沉。
他知道，这几本书的分量，远不止于此。
“是，先生。”
他躬身一揖，郑重地应下。
“学生，谨遵教诲。”