十五、梅成的成长 (第2/3页)
若虚的《春江花月夜》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
在月光如银的广场，人静虫鸣，小E回忆起梅成从童年到青年的成长历程。
殷兰生下梅成后，一直想把他扔掉，认为孩子就是自己的负担，耽误自己和颜胡快活。她出生在一个缺失教育的家庭，所以任性自姿，身体里一定有上一代或上几代的犯罪基因。梅成从读幼儿园就乱动破坏纪律，打架不学习，如果任其发展下去，将来就是第二个殷旺或殷兰。梅小E决定用传统文化规范他的思想言行，给他打好基础。读小学一年级时，《弟子规》成了每天必读科目，《太上感应篇》每周读一次，周末带他去放生，上初中后或去敬老院做义工，或到集市上给乞丐供养些钱物。上初中后被殷旺带坏了，常常逃学去网吧玩游戏，染上了网瘾，尤其喜欢玩杀人游戏，殷旺蛊惑他：“人生苦短，及时行乐。”梅成性格开始暴躁，经常打架，学习成绩一落千丈。
用强制措施治疗网瘾不是小E的强项，必须断绝与外界（网吧）联系。他就带儿子去十里外的办公室玩游戏，但有个条件，就是必须先读《论语》、《了凡四训》、《二十四孝故事》半个小时，并不断延长时间，提高反省能力；晚上练习跆拳道，从练习跆拳道中他找到了乐趣，半年后效果很明显，不再执迷于游戏了；每天在路上近一小时的陪伴劝导也使梅成思想转变。小E自创的一种利用声音刺激大脑皮层兴奋的方法使梅成学习突飞猛进，类似于现在流行的深度学习。学习与接受教育的时间越来越多，玩游戏的时间越来越少。殷兰骂他搞迷信，他说：你有好办法让他断除网瘾吗？管用就是最好的办法。那些乱扣迷信帽子的，只是用罪名掩盖自己的无知。
殷兰
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