第二百四十三章 旧课本藏师恩，笔墨育桃李 (第2/3页)
王小军的学生，家里特别困难，父亲去世得早，母亲身体不好，家里还有两个年幼的妹妹，根本没钱供他上学。我丈夫知道后，不仅替他交了学费，还给他买了课本和文具，每天放学后还给他补课。王小军很懂事，学习也很刻苦，后来考上了县里的重点中学，又考上了大学，现在成为了一名工程师，每年都会来看望我们。”
课本的页脚，有很多密密麻麻的小字，都是李明远记录的学生情况：“李小芳，胆小内向，不爱发言，需多鼓励；张小明，聪明但调皮，注意力不集中，要加强引导；王小红，基础薄弱，需重点辅导……”每一条记录都很详细，透着一股对学生的关爱。“我丈夫把每个学生都放在心上，”陈桂兰眼中泛起泪光，“他记得每个学生的生日，会在学生生日那天，煮一碗鸡蛋面给他们吃；学生生病了，他会带着药去看望；学生家里有困难，他会主动帮忙。有一年，一个学生得了重病，需要住院治疗，家里根本拿不出那么多钱。我丈夫带头捐款，还组织学生和村民们捐款，凑够了医药费。在学生住院期间，他每天都会抽时间去医院看望，给孩子补习功课，直到孩子康复返校。”
最让人感动的是一本破旧的作文本，封面写着“三年级二班 张小花”，里面是一篇题为《我的老师》的作文：“我的老师像父亲一样，关心我们的学习和生活。他用自己的工资给我们买文具，下雨天送我们回家。有一次，我生病了，老师背着我去医院，一路上还不停地安慰我。我以后也要当一名像他一样的老师，教书育人，关爱学生。”作文的末尾，老师用红笔写了评语：“文章情真意切，老师很感动。希望你努力学习，早日实现自己的梦想。”
“这个张小花后来真的当了老师，”陈桂兰笑着说，眼中满是欣慰，“她考上了师范学校，毕业后回到了我们乡的小学，成为了一名优秀的语文老师。她每年都会来看望我丈夫，直到他去世。她说，是我丈夫改变了她的命运，她要像我丈夫一样，把一生都奉献给教育事业。”
陈桂兰又拿起一本教案，上面用毛笔写满了密密麻麻的字，从教学目标、教学重难点到教学过程、板书设计，一应俱全，甚至还有预设的课堂提问和学生可能出现的回答。“我丈夫备课非常认真，每一节课的教案都会反复修改，直到满意为止，”陈桂兰说道，“他常说，教书育人是一件神圣的事情，不能有丝毫马虎。每一堂课都要精心准备，才能让学生们学到知识，有所收获。”
“有一年冬天，下了很大的雪，山路结冰，根本无法行走，”陈桂兰回忆道，“很多学生都以为老师不会来上课了，没想到我丈夫冒着大雪，步行了十几里路来到学校。他的鞋子和裤腿都湿透了，头发上也落满了雪花，冻得瑟瑟发抖，却还是坚持给学生们上课。他说，不能因为天气不好就耽误学生们的学习。那节课，学生们听得特别认真，没有一个人走神。”
“我丈夫不仅关心学生的学习，还很注重学生的身心健康，”陈桂兰说道，“学校里没有体育器材，他就自己动手做了一些，比如用轮胎做的秋千，用木板做的跷跷板，用绳子做的跳绳。他还会带着学生们去山上砍柴，去田里劳动，让他们锻炼身体，体验劳动的乐趣。他常说，身体是革命的本钱，只有身体健康，才能更好地学习和生活。”
沈清和深受触动，他看着桌上的旧课本和教案，仿佛看到了李明远老师在昏暗的灯光下备课的身影，看到了他在破旧的教室里给学生们讲课的模样，看到了他背着学生去医院的背影。“陈奶奶，李老师真是一位令人敬佩的好老师，”沈清和真诚地说道，“他用一生践行了‘教书育人’的初心，把全部的爱都给了学生。这些旧课本和教案，不仅记录着知识，更承载着深厚的师恩和无私的奉献。我们想把这些课本放在书店的‘师恩展柜’里，举办一场‘旧课本里的师恩’分享会，让更多人了解乡村教师的奉献精神，传承这份宝贵的教育情怀，您觉得怎么样？”
陈桂兰连连点头，眼中泛起泪光：“太好了！真是太感谢你们了！我丈夫一辈子教书育人，不求名不求利，只是默默地付出，要是他知道自己的故事能激励更多人，一定很开心。我还可以把他的备课笔记和学生的作文本一起带来，让大家看看他当年是怎么教学的，看看学生们对他的爱戴。”
林墨笑着说道：“陈奶奶，我们还想在分享会上设置一个‘师生对话’环节，邀请李老师当年的学生来现场，讲述他们和李老师之间的故事，让大家更直观地感受李老师的师恩。另外，我们还会制作一个‘乡村教育变迁’的图文展板，对比过去和现在的乡村教育条件，让大家更深刻地体会到老一辈乡村教师的不易。”
陈桂兰高兴地答应了：“好啊！我现在就联系一些当年的学生，告诉他们这个好消息，他们肯定会很乐意来的。”
接下来的几天，沈清和与林墨忙着布置展柜。他们特意定制了一个古色古香的木质展柜，里面铺上了浅灰色的丝绒，将陈桂兰带来的旧课本、教案、备课笔记和学生的作文本一一陈列。展柜上方悬挂着“师恩难忘，薪火相传”四个
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