第四十三章 魔法研究第一课（4K） (第3/3页)
布利多就坐在最中间，戴着一个紫色的帽子，他的左手边坐着麦格教授，右手边则坐着斯内普。
有学生发现了林奇的到场，整个场地渐渐安静了下来。
林奇伸手点了一下自己的喉咙，给自己施展了一个“声音洪亮”咒，确保在场每一个人都能听到他的声音。
“下午好，霍格沃茨的各位。”
他的声音不高，却在之前咒语的帮助下清晰地传遍整个场地。
“因为是公开大课，所以省去点名的过程。
现在，我注意到你们中有不少人对于特殊的座椅设计产生了兴趣，别着急，在之后的课程环节中你们就会明白它的作用。
现在，让我们将注意力集中到这门课程上来。”
林奇伸手向着脑后一指，几个大字便出现在了他身后，闪烁着银光、漂浮在半空中——魔法研究。
“就如同这几个字的字面意思一样，这一门课程的目的，就是帮助你们研究魔法，使你们能更好的理解魔法，从而帮助你们成长为更优秀的巫师。”
看台上的小巫师们露出了迷茫的表情。
扫视了一眼看台上的反应，林奇继续说道：“我看到你们大都露出了疑惑不解的表情。
‘我们的每一门课程都是帮助我们学习、理解魔法的呀，还需要重新开设一门课程吗？’
你们大多数都是这样想的吧？
为了回答你们的这个问题，我需要先向你们提出一个问题。
这个问题就是——什么是魔法？”
林奇面怀期待的看向看台上的学生，他背后那几个闪烁着银光的大字也变成了他刚才的问题。
小巫师们面面相觑，在此之前，从来没有人问过他们这个问题。
对他们来说，魔法就是以正确的姿势挥舞魔杖，准确无误的念出魔咒，再之后就是施咒的结果成功与否，从来没有人问过他们魔法是什么。
看台中间的教授也陷入了思考，魔法是优雅的？魔法是精密的？魔法是美妙的？不对，这些都是形容魔法的，不是解释魔法的。
“不必拘谨，将你脑海里想到的答案说出来，无论正确与否都行，不要害怕。”林奇出言鼓励道。
一只颤颤巍巍的小胖手从座椅上举了起来，举得并不高，却没有逃过林奇的眼睛：“那个格兰芬多学院的学生，请站起来回答问题。”
纳威-隆巴顿满脸通红的站了起来，他眼神躲闪的看着林奇的方向，被全校师生看着，他显得更为紧张，他结结巴巴地开口说道：“魔...魔法...是挥动...魔杖...然后念...念出咒语...”
“非常好！”林奇轻轻鼓掌，“这位格兰芬多的...？”
“纳...纳威-隆巴...顿。”
“来自格兰芬多的纳威-隆巴顿先生！非常有勇气的回答！格兰芬多，加五分！”林奇伸手示意纳威坐下。
他向着背后那几个大字挥手，那几个大字又变成了新的话语——
【魔法=挥动魔杖+念出咒语】
“隆巴顿先生认为魔法就是挥动魔杖然后念出咒语。”林奇的目光扫视着全场：“有人有不同的见解吗？”
一只纤细的手从拉文克劳的区域举起。
“请站起来。”林奇伸手点了一下这位女学生，示意她开始回答。
一个高年级女生站了起来：“高明的巫师会使用无声施咒和无杖施法的技巧，正如教授您刚刚做的一样，没有念咒，没有挥舞魔杖，就使用了魔法。”
“非常敏锐的观察总结能力，这位拉文克劳的...？”
“佩内洛普-克里瓦特。”
“克里瓦特小姐！拉文克劳，加五分！”
说完，林奇再次挥手。
身后几个大字里的后半段消失不见，只留下了魔法这一个词语在半空中闪烁着银色的光芒。
“现在，我们又只剩下‘魔法’了，还有谁有更进一步的答案吗？”林奇继续提问。
一个赫奇帕奇的男生举手站了起来：“林奇教授，不论是挥舞魔杖、念出咒语，还是无声和无杖施法，都有另一个关键的因素——那个施法的巫师！”
接着他继续补充道：“我的名字是塞德里克-迪戈里。”