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第245章 这个病例的诊断过程极具教学价值

    第245章 这个病例的诊断过程极具教学价值 (第2/3页)

 韩志国的语气里带着明显的兴趣。

    “我刚看到一个帖子,你们急诊科首诊了一例HAE-AI?”

    “是,基因检测结果昨天刚出来,确诊了。”

    “诊断过程我看了,非常漂亮。”

    韩志国顿了一下。

    “口唇肿胀和间歇性腹痛,这两个症状被之前所有的医生都忽略了,只有他抓住了。”

    “这个临床思维不是教出来的,是天赋。”

    李森笑了笑。

    “韩教授,您打电话不会就是为了夸他吧。”

    “当然不是。”

    韩志国直接说了三件事。

    “这个病例的学术价值很高,我建议你让他独立写一篇论文。”

    “不是普通的病例报告,是完整的罕见病诊疗范例。”

    “写好了投SCI,我帮你推荐审稿人。”

    李森眉毛挑了一下。

    “SCI?”

    “对,这个病例的完整性和诊断思路的独特性完全够得上。”

    “如果他能把鉴别诊断的逻辑链条写清楚,再加上后续的治疗随访数据,这篇文章很有分量。”

    李森没有立刻回答。

    SCI论文对于一个刚升主治的年轻医生来说意味着什么,他比任何人都清楚。

    “第二件事呢?”

    “下半年的全国急诊医学年会,十一月份在杭州。”

    韩志国说。

    “我是大会学术委员会的成员,今年有一个专题报告的板块是关于急诊科疑难病例的早期识别。”

    “我想邀请陆晨做一个二十分钟的专题报告。”

    李森这次真的愣了一下。

    全国急诊医学年会。

    那是国内急诊领域规格最高的学术会议。

    每年参会的都是各省各市的急诊科主任、教授、博导。

    一个刚升主治的住院医出身的年轻医生,站在那个讲台上做专题报告。

    这在以前是不可能的事情。

    “韩教授,他才刚升主治。”

    “我知道,但学术会议看的不是职称,是内容。”

    韩志国的态度很坚决。

    “他在培训中心的表现你是知道的,十关满分,黑箱手术97.2分,历史第五枚特别金牌。”

    “现在又有了这个HAE-AI的病例。”

    “他完全有资格站在那个台上。”

    李森沉默了几秒。

    “第三件事?”

    “第三件事跟第二件事有关。”

    韩志

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