第一百三十四章：改变教学模式 (第3/3页)
而她决然面对的态度，以及后续被打乱思绪，自我陷入恐慌之中，又给自己施加了一层压力。
关键在于这件事并没有就这么过去。
对方的惩罚尚未来临。
可她又清楚，折磨总有一天会来临，只是不知道会是什么时候。
这种感觉，就仿佛悬于头顶的刀，一定会落下，却还没有落下。
宫崎月，这只臭老鼠，准备用这种方法，击溃她的心理防线，直至让她自己崩溃。
可哪怕深知这一点，她也没有任何应对的手段。
除非她直接忽视，完全不在乎，任由对方得寸进尺的欺负。
可她又明白，这根本不可能。
宫崎月也同样知道。
于是樱井叶露出一抹苦涩的笑容。
这一次，她又输了。
或者说，自从那一天起，她从来没有赢过。
……
房间里，宫崎月躺在船上，脸上带着得逞的笑容。
没错，樱井叶的所有猜测都是对的。
他也知道樱井叶一定能想到自己的准确手段。
如果这都猜不到，那大小姐就太蠢了。
可，那又如何？
大小姐只能忍耐，然后默默等待。
有时候，无言的沉默，远比步步紧逼更有压力。
对于大小姐的指导，需要循序渐进。
不能继续像以前一样，单纯的上手指点，那样会让大小姐产生抗性，直至这种指导方式失去效果。
当然，不能因此就完全摒弃这种指导方式。
只是，必须要添加新的教学方式，才更有利于学生的进步。
除此之外，之所以今晚没有立即惩罚大小姐，还有另一个重要的原因。
他的身体受伤了。
虽然只是几记竹刀的击打，并没有伤筋动骨，完全是皮外伤，但终究让他疼痛，乃至对行动能力造成些许影响。
可教导学生，就应该用最佳的状态。
所以，他需要先养好伤。
等后续上手指点时，不会因为这点小事影响到教学状态。
而在此期间，他也可以多做一些准备。
例如……准备某些有趣的小玩具。