第329章 同过往和解 (第2/3页)
时三郎向我敬酒，我整个人都懵了，您猜我当时怎么想的？”
李世民笑问：“说来听听。”
“我当时心里在想：这位兄台，说话之前，能不能先自报家门？”
李世民听罢，也不禁失笑。
李承乾又道：“不仅是人，大唐朝廷许多细枝末节，我也都忘的差不多了。刚开始上朝，我更是一句话都不敢多说，偏偏您喜欢点名。”
李世民道：“可你每次回答的都不错。”
“太远的我记不清了，不过临近的应试教育足以应付。义务教育主攻扫盲，义务教育结束的分流，是为社会提供解决问题的人才。所以我们在很小的时候，就会做很多的题。
给一段现实问题的材料，分析问题产生的原因，提供解决问题的思路，还要结合材料的社会背景，提出可能产生的问题，要如何解决。
考试的时候，要在极短得时间内写出答案。除开考试，平日上课，授课的老师会随侍抽查提问，极其考验人随机应变的能力。”
李世民暗道：怪不得，他每次提问，承乾张口就来，回答的滴水不漏，原来是多年练出来的本事。
“你终于肯同为父说起你的过往，心平气和的聊起那些。承乾，为父以为这辈子都没有这个机会。”
李承乾沉默片刻，人总是要向现实屈服的，就像《生死疲劳》的结局，西门闹放下仇恨，放下的哪里是仇恨。不过是明白了放不下仇恨，就永远解脱不了自己，为了解脱自己，就必须选择放下。
“父亲，人的认知是一个成长的过程。”
“那么，是某一些事情，触发了你的成长？”
李承乾点头，知道皇帝想问什么，他淡淡开口：“回长安之后，我总是心烦意乱，憋闷的很，想哭，却又不知道哭些什么。”
“所以，你就出宫找魏征哭了一场。”
李承乾笑道：“象儿不在，苏卿不知过往，就是知道了她也是有身子的人，杜荷估计会骂我矫情，厥儿太小，我只能选择师傅。”
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