第250章 忘记名字的二百五 (第2/3页)
，如同丧了挚友，虽然赵诚和宣冲只见过寥寥几面，但赵诚在这一刻，感觉到两人打交道很久很久了；毕竟相互互相算计，要比对枕边人还要多。
赵诚手下谋臣建议：“不如趁此发兵于浱。”
赵诚面对这一世，又一个劝说自己“赌”的谋士，哑然失笑；将自己上一世临别言论，稍作更改：“天下已定，故我当亨！”（此亨不同于烹。当然如今这话，“亨”却是通达之意）
而渤国境内，武恒羽在确定武源常已经死了后，这位穿越来的霸王让周围先退下。孤寡的他，来回踱步了两盏茶时间后，遂停下。他找了个台阶坐下，抬起头，让一旁的虞鲤，舞一曲，而自己弹剑以奏，以奠故人。
而在新爻都，统正帝正为自己的母后服丧。然而在丧事中，他呆滞的看着天空明月。
统正帝看着自己的皇位陷入了疑惑：“天命从何而来呢？”。
数个月后，新爻都中发生了一场小小的宫变，东爻彻底稳定，浱，赵，渤派人朝贡。
名义上天下依旧是爻帝的天下，但是各地的诸侯实质上已经各立一方了。
…天外…
太空中，宣冲能量化后，面对多股力量召唤。第一股是羲人界内部发出册封命令，让宣冲去星河接受册封。第二股力量则是朱雀的血脉在召唤，让自己去红巨星进行最后的试炼。第三股力量来自蚩尤兵的原生仙道文明通讯。
没等宣冲触发选择困难症，系统：“铃声已经响起，即将下课。不过下课前，需要问你一个问题，你觉得这节课，课堂经历怎么样？”——虽然是用课堂这个词汇，但是信息中准确的表达了“课堂”即这个世界，即，宣冲对自己在这个世界的经历，感觉如何。
宣冲回忆了过去的种种后，发现一切如同已经读过的故事书。——没有爱恨情仇，没有生离死别，自己作为其中主角，做了处境中应当做的一切。一时间不知道该回答什么。
在思索了许久后，宣冲回答道：“嗯，这个世界不欠我什么。”
历史老师接受了这个答案，但在宣冲看不到的教学备案上，备注了“上进”的评语。
历史老师评语栏：“该学生在面对未知位面时，怀揣着一颗参与推动世界发展沃土的上进心。”
…老师、学生、教具…
当“历史老师”这个系统对自己要求“课后打分”时，宣冲这边则是还记得手边还有一个人。
宣冲看着显道人，此时在n进制洪流中，他原本的碳基躯体已经被数字化了。
显道人看着自己完好的身躯，随后又看了看周围的星空天地，随后问道：“这是哪里？你飞升了吗。”
宣冲看着他说道：“嗯，算是，飞升吧。”随后问出了自己压在心里许久的疑惑。
宣冲：“你其实是穿越者吧？”
显道人微微一愣，感受到宣冲目光后，立刻意识到什么，狡诈之念涌上心头。
显道人立刻道：“都是穿越者，大家都是老乡啊。”
宣冲愣了愣，感受到显道人的热情有些不正常。但是自己现在就在摄像头下，也没必要算计防御了，于是乎和他无话不谈。
随后，显道人在第四句话中，就问出了宣冲现在是不是有系统。
当然，这也是宣冲想要知道显道人是怎么穿越过来的，是否与自己的系统有关系。
宣冲现在了解到，自己的系统是一个“课堂”；那会不会是一个被赶出课堂外罚站，嗯，被其他学校（时空系统）开除学籍的倒霉蛋？
但接下来发生的一切，则是宣告，两人的穿越是各不相干。
显道人眼珠子直转：“老兄，你说你、你是在上课？有老师？”
宣冲确定对面没有系统后，本着“海上遇上荒岛海难幸存者，自己要捞一把”的原则，打开了系统询问：“我下课了，那么他怎么安排？”
注：在课堂上认真做题的，压根不知道显道人在课堂外是如何混世的。虽然宣冲瞥到了显道人搞东搞西的各种小动作，但完全不清楚他人品具体有多么恶。这就是宣冲所在“时空区域”生源的单纯。其外显的“心眼小”特征，其对外部的恶意，都是“后天”接触后才生成的。对着刚见面的人，一开始都是善意。
历史老师思索了一下，随后回应道：“好的，我来处理。”
随后“历史老师”在两人面前显现出来，这时一个大大的“井口”凭空出现在两人身边。
显道人看着这个深邃不见底的“井口”，感觉内心一切似乎都被暴露。而宣冲面对井口的感觉则是，好像自己前世手机内浏览器历史全部被翻出来，这是一种老师对学生的天然压迫。
“历史老师”对显道
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