第三百四十九章 开拓 (第1/3页)
作为皇家学院的院长，格物苑的创始人。
朱雄英决定要亲自给这帮格物院的学员们上第一课。
格物院的教室里，所有学员们都神情亢奋的等待着。
直到皇孙殿下走进教室，学员们这才急忙起身施礼：“参见皇孙殿下！”
朱雄英笑着挥手道：“今日课堂之上没有什么皇孙殿下，有的只是格物院中的一名教师！
为了这一堂课，我可是特意为大家准备了点小玩意！”
说完后，便将早已经准备好的凹凸镜摆放在桌面上。
对于曾经的格物苑来说，这东西早就熟悉的不能在熟悉了。
但对格物院现有的学员们来说，他们还不知道这玩意的用处，所以感觉很是新颖，很是好奇。
只因为这些学员们现在实在是太嫩了。
所以，这堂课的主题，主打的就是一个通俗易懂。
“诸位且看。”
朱雄英拿起凸透镜，对着窗棂透进来的日光缓缓移动，直到桌面上浮现出一团明亮的光斑。
他取过一片干燥的桑皮纸置于光斑中央，不过三弹指的功夫，纸角便蜷起焦黑的边缘，随即腾起一缕青烟。
“嘶——”
教室里倒抽冷气的声音此起彼伏。
郭宇前排的小个子学员忍不住伸手去够镜片，被身旁同窗一把按住，两人眼神里都燃着同样的惊奇。
朱雄英放下凸透镜，指尖叩了叩桌面：“此物能聚光生热，诸位可知为何？”
郭宇起身时带翻了木凳，忙扶稳了躬身道：“莫非是镜片将散碎日光拢成一团？”
“然也。”朱雄英赞许点头。
又取过凹透镜叠在凸透镜前，光斑顿时散成朦胧一片道：“那再看这个。”
他调整两镜间距，光斑忽明忽暗。
“光线如流水，遇凸则聚，遇凹则散，就像河道宽窄不同，水流速度亦有变化。”
这番比喻让学员们茅塞顿开。
坐在末排的赵衡突然拍案：“学生曾见西域传来的水晶镜能让字变大，想来也是此理！”
“正是。”朱雄英将两镜固定在木架上。
“用此二镜组合，可调光线聚散。若将凸镜在前，凹镜在后，调节间距……”
他缓缓移动木架道：“诸
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