第2章 初入职场，信任危机 (第1/3页)
福源小区2栋的电梯在十八楼发出“叮”的轻响时，苏蘅的掌心已经沁出薄汗。
她低头理了理米色针织衫的下摆，帆布包带在手腕上勒出浅红的印子——里面除了换洗衣物，还塞着那本翻得卷边的《发展心理学》，此刻正随着心跳一下下撞着她的小臂。
1802的防盗门是深灰色的，门铃按钮边缘有轻微的划痕。
苏蘅抬手按下去，叮咚声里混着屋内隐约的响动：拖鞋摩擦地板的吱呀，还有个小男孩尖细的喊叫声：“妈妈我要吃草莓！现在就要！”
门开的瞬间，苏蘅首先看到的是王女士眼下的青黑。
这位单亲妈妈穿着皱巴巴的珊瑚绒睡衣，左腕还沾着星星点点的面粉，右手正攥着半块没吃完的面包。
她扫了眼苏蘅胸前的金管家工牌，眉心微微一蹙：“比约定时间早了十分钟。”
“路上没堵车。”苏蘅把准备好的微笑调整到最温和的弧度，“怕您着急。”
王女士没接话，侧身让她进门。
玄关处堆着三双儿童运动鞋，最大的那双鞋头蹭掉了块皮，旁边的鞋架上挂着件印满恐龙的小外套，拉链敞着，露出里面起球的秋衣。
“小杰，这是新来的苏阿姨。”王女士朝客厅喊了声。
沙发上的小男孩立刻从毛绒毯里钻出来。
他大约四岁，圆眼睛像两颗泡在蜂蜜里的葡萄，此刻却绷着小脸，手指紧紧揪着妈妈睡衣的下摆：“我不要新阿姨！上次的阿姨把我的恐龙拼图弄丢了！”
“那是你自己塞在沙发缝里的。”王女士蹲下来，声音里带着明显的疲惫，“妈妈要赶方案，苏阿姨陪你玩好不好？”
“不好！”小杰突然扑到妈妈背上，两条腿圈住她的腰，“妈妈陪我！妈妈陪我！”
王女士的肩膀晃了晃，手里的面包屑簌簌掉在地板上。
苏蘅注意到她电脑屏幕还亮着，Word文档里的表格拉得老长，最上面的标题是“幼儿园中班春季活动策划案”——看来这位在幼儿园当教学主任的妈妈，连周末都在加班。
“我去切点草莓。”苏蘅轻声说，“厨房在哪边？”
王女士指了指开放式厨房的方向，转身要抱小杰下来时，孩子的指甲已经在她后颈抓出两道红痕。
苏蘅经过客厅时，瞥见茶几上散落的绘本：《大卫不可以》被撕了两页，《猜猜我有多爱你》书脊裂开，露出里面歪歪扭扭的蜡笔画——全是“妈妈和小杰”的主题，最大的那幅里，妈妈的脸被涂成了七彩颜色。
厨房台面上堆着没洗的碗，水池里泡着带泥的菠菜。
苏蘅把草莓放进盐水里浸泡时，听到客厅传来“砰”的一声——小杰把玩具恐龙砸在了地板上。
“说了不要扔玩具！”王女士的声音拔高了些，“再这样妈妈要生气了！”
“你生气呀！”小杰的哭腔裹着抽噎，“生气了就不要我了，像爸爸那样！”
客厅霎时安静下来。
苏蘅捏着草莓的手指微微发紧——这是典型的分离焦虑触发点。
单亲家庭的幼儿常把父母的情绪波动与“被抛弃”联系起来，尤其是母亲因压力表现出不耐烦时，孩子会用更激烈的行为来确认“妈妈还爱我”。
她转身时，正看见王女士蹲在地上捡恐龙玩具，后背微微发抖。
小杰蜷在沙发角落，膝盖抵着下巴，眼泪大颗大颗砸在恐龙尾巴上。
“小杰，”苏蘅走过去，蹲在离他两步远的地方，“你知道恐龙为什么不会乱扔东西吗？”
小男孩抽了抽鼻子，睫毛上挂着泪珠：“为什么？”
“因为恐龙妈妈说，”苏蘅从口袋里摸出手机，调出提前存好的恐龙百科图片，“厉害的小恐龙会保护自己的玩具，这样恐龙妈妈才会放心带它去火山探险呀。”她指了指屏幕上的三角龙，“你看，它的角多漂亮，要是摔断了，还怎么打败霸王龙？”
小杰的眼睛亮了亮，挪了挪屁股：“那……那我的三角龙有没有摔断？”
“刚才我捡的时候摸过了，”苏蘅轻轻拿起地上的绿色恐龙，“角尖尖还是硬硬的，像小战士的头盔。”她把恐龙递过去时故意顿了顿，“不过它现在有点害怕，因为刚才被扔在地上，它以为小杰不喜欢它了。”
“我喜欢！”小杰立刻把恐龙搂进怀里，小下巴蹭着恐龙的脊背，“我最喜欢三角龙了。”
王女士站起身，手背快速擦过眼角：“苏……苏老师，你先带他洗漱吧，九点半前必须睡着。”她指了指墙上的电子钟，此刻显示八点五十分，“他昨天闹到十一点，今天幼儿园
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