第 124 章 教育的探讨 (第2/3页)
还包住宿、伙食。”
“但这400人必须是脑子灵光，能吃苦耐劳，勤奋好学的。
这关乎到第一批学员的成材率，关乎陈氏学堂的名声，必须严格挑选。”
陈小兰点头一一记下。
“那年级划分呢，像皇长孙他们几个，基本都有小学三年级的基础，他们也要从一年级开始吗？”
陈林点头道：“是的，从头开始，提拔他们几个成为班干部或是小组组长之类的，辅助教学。
几个小屁孩在教他人的同时，其实也能巩固之前所学，还能跟勋贵子弟打成一片，两全其美，你说对吧老朱！”
朱元璋赞同道：“你说的很对，如果这批勋贵子弟能学出来，将来就是雄英他们的臂膀。”
“有着同窗这层关系，用起来也放心许多。”
陈林站起身：“那就这么定了，教具，书本什么都准备好了吧！”
“已经准备妥当。”陈小兰回答道。
这时候朱标突然提出：“爹，我觉得可以让李先生和其他一些德高望重的文臣，有空时来学堂教授文科，免得再花钱请夫子。”
“这样也能更好的宣传学堂，顺便体现朝廷对学堂的重视，为下一届招生打好基础。”
“等师资力量储备足够厚，我建议将陈氏学堂的模式推广出去，在每一个州府都建设一个类似的学堂，为朝廷培养更多的理工人才。”
朱元璋听后看向陈林：“你觉得如何？”
陈林琢磨了一下：“想法很好，可这至少需要十年，甚至更长时间。”
“师资力量不是那么好培养的，除非在国子监挑选可用人才，专门培养师资力量，或者在民间挑选对数学、对理科有兴趣的读书人，这样倒是能加快一些速度。”
“可两千年的儒家影响，导致天下读书人皆是重文，而轻数理，怕是有点难度。”
朱元璋点点头：“这个你别管，咱会安排。”
“你只管按照后世的教材，编写适合大明现状的教材即可，其他事交给朝廷处理。”
陈林一个响指：“这个简单，那咱们就各自发力，
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