第6章 用红枫点燃的那一抹红 (第3/3页)
以致成绩一直处于落后挨打的状况，让自己苦不堪言，甚至一度失去了斗志。
天雨之大不润无根之草，佛法无边只度有缘之人。由于没有掌握应有的记忆方法，所有科目都亮起了红灯，我也一度茫然。老师们已经不再关注我，我属于可有可无之人，只要不影响别人学习，就算得过且过，能混上一个高中文凭也是一个不错的选择。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”。日子就这样一天天过去了，在岁月的长河中，已经不再惊涛拍岸。我已经习惯了这种按部就班的状况，只是自己内心更加焦虑。我不停地问自己，我的未来在哪里？自己的梦想能够实现吗？我该怎么办只有天知道，但我已经很努力了。
除了吃饭、睡觉之外，我把全身心都用在了学习上。但学到了什么从来不敢主动去检验，这是怕早日暴露了自己的无知还是没有勇气？抑或怕捅破了这层薄纸，让自己唯一的那盏点亮的希望之灯灰飞烟灭。
伴随着忧愁而又复杂的心境，离毕业的日子也越来越近，心情也更加惆怅和失落。有时候真不敢去想，考不上怎么办？回家种自己的那几分薄田？可自己根本不懂农活，还是借小学校长父亲的光，去山区做个代课老师？有机会再图东山再起，也许这一苗露水一苗草，天无绝人之路呢。
就这样生活原本不易，总叫人无奈，想改变却又无能为力，只好骗自己说明天会更好，可梦幻破灭后依然是昙花一现。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，一天天虚度过这流金的岁月，我发现自己原本黑发如墨，转眼间竟然被岁月的风霜洒满了银色，我有些不认识我自己。
说一说老师们吧，英语老师Y君，风流倜傥，形象俊秀，外慧内秀，知识面广，颇有京城大少之风雅。且为人谦逊、低调又内敛，自练一套英语十八罗汉功夫，并颇得真传，令众师生佩服得五体投地。由于长得一表人才，据说有多少少女把他当作择偶对象，自然也成了一些花大侠的眼中钉、肉中刺啦。
由于他很会煽情，他的那些情场对手，一帮子小兄弟都把他视为知己。据说由于小试牛刀失利后，一度伤心欲绝，把石山底下的梨花摧得早早落下，当年梨子也无法结果，害得天庭震怒，欲派小仙女下凡追查因果。仙女见此君为爱忠贞不已，遂决定助他，并扯下一根红线，让他早日脱离苦海修成正果。
后来，又得到众学生中情场高手的指点，最后他的一个美丽的女学生拜倒在他的牛仔裤下。在那帮花痴们的点拨下，他那几招望、闻、问、切用得如此非常老道，以致当年的校花，我们后来的师母被他整得屁颠屁颠的。
一帮子花痴，自以为情路无敌手，竟然关公面前耍大刀，鬼子面前耍花枪，在情场上指点江山，激扬文字。其实Y君聪明过人，招招式式早就了然于心，只是装着年少不更事。故意让一帮花痴们卖弄玄虚，满足虚荣心，自己乐于装疯卖傻，让人指指点点而贻笑大方。
其实在他面前都是雕虫小技不值一提，他只是装着受宠若惊，唯唯诺诺而一脸茫然，让花痴们一番自作多情。几招过后，花痴们才知这Y君只是虚晃一枪，他这招明修道栈暗度陈仓之计几乎骗过了他们所有人。
直到落花有意瓜熟蒂落之时，方知这Y君实乃深藏不露技压群芳，非寻常之辈，于是一帮花痴们方如梦初醒自惭形秽。
Y君不顾追求者甚众，在强手如云、虎视眈眈、危机四伏的情节中一马当先，惊天妙杀生平罕见。他先是静观其变以不变应万变，后全力发功，一招情路十八连环掌击得天昏地暗。让小师母从此不知这世界还有男人，瞬间沦陷在Y君的温柔乡里，成就了一段青春偶像佳缘。
语文老师D君，传说中的大哥形象，我不做大哥好多年传言为他所作。长得高大挺拔，玉树临风，眉目清秀，五官端正，眉宇间流露出沉稳和雄浑。他姿势俊美，步履洒脱自如，宛如风云间之英雄豪杰。面容刚毅、阳光，举手投足皆流露出自信与从容。
他目含情面含笑，似文人骚客又似多情种，好一个“多情却似总无情”，据说，当年校园众多的女孩把他当作梦中情人。D君善舞文弄墨，写得一手好文章，当年上课一些美眉老盯着他目不转睛，只见其人不听其声，据说为此师母茶饭不思，因吃醋而没少生气呢。
当年D君早熟，到校不久便把师母拿下，结为秦晋之好，让花痴们无缘在他面前卖弄泡妞技艺。这小师母呢，也是鲜花一朵，时含苞待放，静静地欲展示自己的美丽。她花瓣的芳香若隐若现，似等待着一种力量的召唤。
小师母每每上下班从学校操场骑车飘过，长裙飘逸长发飘飘，让一帮花痴们目不转睛异想天开。梦想着有朝一日也能有一位小师母这样的美人小鸟依人，他日来个“会当凌绝顶，一览众山小”。这帮花痴们见到超级美眉都不知今夕是何年。看他们一脸的羡慕眼神，似又有些垂涎三尺，为着师父有如此艳福而喜忧参半。
更多的大侠则是化欣赏为动力，发誓要“头悬梁锥刺股”，发奋识遍天下字，立志读尽人间书，金榜题名之时，亦要“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。揽得一个像小师母一样温柔美丽、善解人意的小女人，方不负如来不负卿。
于是乎挑灯夜战，不敢有一丝懈怠，各路风云人物聚集在石山底下石山论剑，刀光剑影，杀声渐起。又在洁白似雪的梨花暗香中汲取精华，修炼内功，积蓄力量，暗练百步穿梨之神功。“他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”，祈祷有神仙相助，他日功成名就之时，抱得美人归，让她欢愉让她痴迷，燕雀安知鸿鹄之志哉？
说到S高中，有一个大师级的人物就不得不提，他是同学们最敬佩不已的一位风云人物——X老师。他系某大学地理系毕业，有着丰富的教学经验，他的头发很稀少，前额像被削平的山坡，满脑子的智慧。他的眼睛很犀利，在近千人的会场上，他站在主席台上眼睛往下一扫，便能让台下的一帮窃窃私语者胆战心惊，一下子变得鸦雀无声。
由于教学经验丰富，管理上颇有成效，有几次他本可以调到一线城市的大学去任教，但都被他主动拒绝。可能是他的家乡情结太浓，或者需要照顾自己年老父母吧，总之，他委婉地拒绝了某大学的盛情邀请。
偶尔在课堂上讲到开心之处，他就自然而然地把这个故事说出来，一遍又一遍地告诉他的弟子们，其实家乡也需要他这样有情怀、有内涵、有故事的人。只有在我们这些懂他的弟子们面前，他才会这样一遍遍诉说，是一种骄傲？还是在展示一种情怀？抑或对学生们深深的父爱，舍不得抛弃他这片生他养他的故乡热土？
他为人严谨、内敛而又锋芒毕露，爱憎分明，工作一丝不苟，如果你胆敢坏了规矩，他会骂得你体无完肤。他的气场极为强大，只要他在台上一站，下面的人像老鼠见到了猫一样鸭默雀静。
后来，X君他当上了副校长，责任更重大了。他除了抓教学，还主抓教学纪律，一帮刺头被他收拾得服服帖帖，整个教学秩序有条不紊。那些年，石山下底下的梨树在秋天挂满了果实，不要说没有人敢偷，就是风吹下来掉在地上也没有人会去捡。
那帮大侠们私下传言，这X君不光有千里眼，还有顺风耳，还是不要去惹这个麻烦为好。那教学秩序呢，在他的言传身教下，多年没有发生一起违反校规校纪的事儿，提到他，师生无不给予他一个大大的点赞。
那些年，S高中的毕业季，每到张版公布之时，红喜报贴满了校园门口的墙头。那么多年能取得如此光辉的业绩，他是功臣第一人。如今他老人家已经驾鹤归西，对于S县的教育事业作出过重大贡献的他，是一个少有的好人，大家很是怀念他。
但愿他一路走好，天堂里没有痛苦和忧伤，他可以在天堂继续他未竟的事业。我想在天国里，凭着傲人的业绩，过硬的本领，执着的精神，他依然会无怨无悔，在天国接上教书育人的接力棒，为天堂的孩子努力奉献自己的绵薄之力。
这样的恩师真的是很难寻觅，也令人无法忘怀。那种无私、忘我、正气和大爱如斯的形象一直在我脑海中浮现，永不消失，永不褪色。